重点专科金融学校类(金融专科学校全国排名)

太原最好的十大专科

以下是太原最好的十大专科院校：山西工程职业学院：全国排名第75名（金平果），综合实力全省第一，以工程技术类专业为特色，就业率高。山西省财政税务专科学校：全国排名第126名，是财经类专科标杆，2024年文科最低录取线385分、理科361分，分数要求较高。

太原市较好的专科学校主要有以下几所：山西省财政税务专科学校：简介：作为华北地区唯一一所培养高级应用型财经管理人才的全日制高等专科学校，享有较高认可度。特色：是首批国家示范性高等职业院校之一，财政部干部定点培训基地、全国财会类师资培训基地等。

在山西省，这些专科院校以其良好的就业率著称，它们分别是：山西太原电力高等专科学校、山西财政税务专科学校、山西警官高等专科学校、山西建筑职业技术学院、山西财贸职业技术学院、山西铁道学院、太原电力高等专科学院、山西交通职业技术学院、山西太原职业技术学校和太原万通技术学校。

太原较好的专科院校有以下几所：山西省财政税务专科学校：排名情况：全国排名195，是双高院校C档和国家示范高职。王牌专业：会计与市场营销。录取分数线：2022年文科最低录取分数线为353，理科为336。山西职业技术学院：排名情况：全国排名第225，属于高水平专业群建设B档院校，同时也是国家骨干高职。

山西省最好就业的十大专科学校如下：山西太原电力高等专科学校：以其在电力工程领域的专业教育而闻名，毕业生在电力行业有着较高的就业率。山西财政税务专科学校：注重培养学生在财政、税务等领域的专业技能，为学生提供了广泛的就业机会。

长春金融属于什么档次

长春金融通常指长春金融高等专科学校，它属于专科层次的公办财经类院校。该校主管部门为吉林省，在专科院校中处于较为不错的水平。它是吉林省现代金融职业教育服务基地和金融服务业人才供给的主渠道，也是吉林省金融专业设置最早、专业覆盖面最广的院校之一。学校现有在校生6700余人，开设34个专业。

长春金融高等专科学校是中国吉林省长春市的一所高等学府。该学校创建于1950年，是一所以经济、金融为特色的普通本科高校，是吉林省属高校之一。长春金融高等专科学校是吉林省内重要的经济金融类学府之一，以培养经济金融专业人才为主要目标。

综上所述，长春金融高等专科学校是一所专科层次的公办财经类院校，专注于培养具备专业技能和实践能力的应用型人才。

长春金融高等专科学校（ChangChun Finance College）坐落在 吉林 省长春市，是一所中央与地方共建、以地方管理为主的全日制普通高等专科学校，是国家现代学徒制试点单位、全国深化创新 创业 教育改革示范高校、吉林省特色高水平高职院校。1960年，学校由财贸部主导建立，名为吉林省财政金融学校，1969年停止招生。

长春金融高等专科学校是一所综合实力很不错的公办专科院校，具有悠久的发展历史，师资力量也很不错，对于报考高职专科的考生来说是一个非常好的选择。金融管理与实务系和会计系最好。

如果读专科，且打算学习金融、会计等专业，长春金融高等专科学校是很好的选择。该校原隶属于中国人民银行总行，是吉林省唯一的一所金融类院校。学校的金融类是国家级示范专业，会计专业是国家级试点专业，且都拥有省级优秀教学团队。

浙江省重点专科院校

浙江交通职业技术学院：创办于1953年，是国家“双高计划”建设单位，浙江省示范性高职院校。在交通运输、信息技术、装备制造等领域优势突出，优势专业包括交通运输类、电子信息类、机械类。依托浙江发达的交通运输行业，校企合作紧密，毕业生就业率和就业质量高。

浙江省重点专科院校包括浙江金融职业学院、宁波职业技术学院、金华职业技术学院（金华职业技术大学）、浙江机电职业技术学院（浙江机电职业技术大学）以及杭州职业技术学院。

重点专科院校：浙江金融职业学院是浙江省五所重点专科院校建设单位之一，教学业绩考核在浙江省专科院校中排名第二，体现了其在教学质量和学术研究方面的优势。行业特色鲜明：作为金融类专科院校，浙江金融职业学院在金融行业人才培养方面具有显著特色，为金融行业输送了大量高素质技能型人才。

金华职业技术学院：作为浙江省专科教育的佼佼者，金华职业技术学院是国家级“双高计划”建设院校之一，拥有较高的教学水平和综合实力。浙江金融职业学院：同样作为一类公办高职院校，浙江金融职业学院在金融领域具有较高的知名度和影响力。

浙江金融职业学院：在2025年校友会排名中居浙江省第全国第1，是双高计划B类院校。截至2024年2月，有下沙、绍兴滨海新区2个校区，设11个二级学院、27个高职专业，马克思主义学院为省首批重点建设学院，金融管理、国际贸易实务为国家高水平专业群，还有5个省特色专业，财经类专业实力强。

排名情况：教学业绩考核名列浙江省专科院校第二名，是浙江省五所重点专科院校建设单位之一。学校特色：是经浙江省人民政府批准建立的全日制普通高等职业学校，具有高等职业技术学历教育招生资格，并颁发高职学历证书。