江苏重点教材是什么级别/江苏重点教材是什么级别的刊物啊

江苏省规划教材申报条件

1、编写人员要求：政治立场坚定、遵纪守法，具有良好的思想品德、社会形象和师德师风；所编出版教材要坚持正确的政治方向和价值导向，遵循教育教学规律和人才培养规律，具有较高的学术水平和实用价值，遵守学术道德，符合学术规范。申报限制：同一主编每年只能申报编写一种教材；没有完成前期立项建设项目的，本次不能申报。

2、江苏省：推荐了3部教材，数量较少但可能聚焦特色学科或新兴领域。河南省：拟推荐229种教材，规模较大，可能覆盖基础教育至高等教育全阶段。遴选结果未公布的原因教育部“十四五”国家规划教材的遴选需经过多轮审核，包括教材内容质量、编写团队资质、学科代表性等综合评估。

3、其他申报单位方面，以江苏省为例，各申报单位相关申报材料均须于12月22日前将纸质版送（寄）达省教育厅，电子版（含Word或Excel文件、盖章扫描的PDF文件）发送至jsjiaocai@16com邮箱。

4、拟确定2951本教材为第二批“十四五”职业教育国家规划教材，另含军队系统推荐教材15本，总计2966本。公示期为2025年11月3日至11月7日，异议反馈需通过书面形式提交至指定邮箱（jxjc@moe.edu.cn）或邮寄至北京市西城区大木仓胡同37号。

江苏比较好的教辅推荐

江苏地区公认较好的小学教辅之一是《亮点提优日日练》。以下是关于该教辅的详细介绍：注重能力提升：与侧重于基础巩固的《53练习》相比，《亮点提优日日练》更加注重知识点的拓展和深化，适合希望进一步提升自己学习能力的孩子。内容深入且实用：该教辅不仅能帮助孩子巩固知识，还能激发他们的学习兴趣。

在江苏地区，比较好的教辅推荐如下： 《江苏省教育厅编写的教材》 内容匹配度高：该教材严格遵循江苏省的教学大纲，确保内容与本地教学要求高度匹配。 知识点丰富：教材中涵盖了广泛的知识点，能够满足学生日常学习的需求。 习题配套：附有相应的习题和练习册，有助于学生巩固所学知识，提升学习效果。

我的孩子今年暑期后即将进入三年级，之前我同事就向我推荐了《亮点提优日日练》这套教辅。因为他们在课外辅导班，老师使用的也是这套教材，所以我们一直都在用这套练习册。与学校老师要求购买的《53练习》相比，《亮点提优日日练》更加深入。

总的来说，我认为《亮点提优日日练》是小学阶段非常实用的教辅资料。它既包含了基础练习，又包含了提升练习，适合不同层次的学生使用。当然，选择哪种教辅资料还要根据孩子的实际情况和需求来决定。另外，我还发现，《亮点提优日日练》不仅适合数学，也可以用于其他学科的学习。

对于江苏地区的高中生而言，以下是一些较为实用的教辅资料推荐：高高二阶段 《中学教材学习讲义》：这是一套非常适合高高二学生使用的教辅资料。它紧贴教材，对知识点进行了详细的梳理和讲解，并配备了相应的例题和练习题，有助于学生巩固所学知识，提高解题能力。

全国小学教材有多少种版本

中国小学教材共有八种版本，包括人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版和部编版。人教版教材，注重低年级语文启蒙教育和中高年级学生语文素养的提升。其编排简洁，重点突出，内容整合性强。苏教版教材，由江苏教育出版社编写，于2001年启动与课程标准配套的义务教育小学语文实验教科书编写工作。

不是，目前，全国使用的小学语文教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。以北京为例，目前北京中小学使用语文教材中，一半以上的区县在使用人教版教材，另一半左右的区县分别使用苏教版、北师大版和北京版教材。

一共有8个版本，分别是人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版、部编版。小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。

人教版小学语文教材共有8个版本。 这些版本包括人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版和部编版。 人教版是由人民教育出版社出版的教科书，被广泛使用。 目前，全国范围内的小学语文教材统一采用部编版。 在广东省和福建省，学生使用的是人教版语文教材。

全国小学教材版本主要有五种，分别为：人教版：由人民教育出版社出版，是全国使用范围最广、影响力最大的教材版本之一。教材内容注重知识的系统性和科学性，同时兼顾学生的兴趣和认知特点。沪教版：由上海教育出版社出版，主要在上海地区使用。

小学九年义务教育教科书有五个版本，分别为：人教版、沪教版、苏教版、浙教版、外研版。人教版：这是由人民教育出版社出版的教科书版本，在全国范围内广泛使用，其内容经过精心编排，符合教育部的教学大纲要求，是众多学校首选的教材版本。

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1、https：//pan.baidu.com/s/1e-0sy5MUHW0k094NGgYgcw 提取码：1234 《数学解题研究——数学方法论的视角》是2018年清华大学出版社出版的图书，作者是段志贵 [1] 。基于数学方法论的视角，本书从问题出发，系统介绍了观察、化归、类比、直觉、构造、建模、审美、变通以及反思等与数学解题密切相关的策略与方法 [2] 。

2、数学题材中的数学文化 1 黄金分割引出的数学问题 黄金数是一个“神赐的数”，一个“美的数”，也是一个“美的密码”，在这个“美的密码”中还有许多“隐秘”有待我们去揭露。（20页） 黄金分割是一种变换，但千变万化，却殊途同归。

3、正所谓万变不离其宗，你真正搞清楚了来龙去脉，到时候再怎么变化，你也能够想到解题的方法，这是数学取得高分的关键，特别是在数学出题特别难的年份。

4、王贞仪也从事研究由西洋传入我国的这种筹算，并且写了三卷书向国人介绍西洋筹算。她在著作中对西洋筹算进行增补讲解，使之简易明了。王贞仪介绍的纳皮尔算筹乘除法，当时的读者认为容易了解，但与当时我国的乘除法筹算的方法相比，显得较繁杂，因此，数学家们没有使用西洋筹算，一直使用中国筹算法。