重点研发计划申报平台/重点研发计划申报流程
科技部发布2个国家重点专项2025年度项目申报指南
科技部通过国家能源局发布了国家重点研发计划“氢能技术”“储能与智能电网技术”2个重点专项2025年度项目申报指南,项目申报工作相关安排如下:项目组织申报工作流程项目申报形式:申报单位根据指南支持方向的研究内容以项目形式整体申报,须覆盖相应指南方向的全部研究内容和考核指标。
科技部启动的科研项目 国家科技重大专项 2025年,科技部已发布2个国家科技重大专项的申报指南。这些专项通常聚焦于国家重大战略需求,旨在通过科技创新解决关键核心技术问题。国家重点研发计划 科技部还发布了3个国家重点研发计划的申报指南,这些计划涵盖了多个领域的前沿技术和关键共性技术研究。
025年度国家科技重大专项、国家重点研发计划 科技部在2025年已发布了2个国家科技重大专项和8个国家重点研发计划的申报指南。这些项目旨在推动我国在关键领域的技术创新和突破。国家科技重大专项:共2项,具体项目名称及申报要求需参考科技部发布的官方指南。
上海市2025年度关键技术研发计划“科学仪器”项目申报通知
1、上海市科学技术委员会发布2025年度关键技术研发计划“科学仪器”项目申报指南,涵盖科学仪器与科研试剂两大领域,支持高端量子仪器、显微镜、色谱仪等方向研制开发,企业可通过“上海市科技管理信息系统”申报,截止时间为2025年9月1日16:30。
2、大赛背景与定位全国颠覆性技术创新大赛(简称“大赛”)是国家重点研发计划颠覆性技术创新重点专项的核心项目发现渠道,旨在挖掘具有突破性、变革性潜力的技术创新项目。2025年大赛由京津冀国家技术创新中心主办,获奖项目将优先推荐至国家重点专项及相关支持渠道。
3、市场机遇:政策导向下,科学仪器市场需求持续增长,尤其在生物医药、公共卫生、环境监测等领域,为新芝生物提供广阔空间。未来战略:科技驱动与多元化布局新芝生物计划围绕市场需求,实施适度多元化经营,具体措施包括:持续研发投入:保持高比例研发支出,巩固核心技术优势。
4、北京普源精电科技有限公司2025届校园招聘核心信息如下:公司概况与行业地位成立背景:普源精电(RIGOL)创立于1998年,专注于通用电子测量仪器领域,以“成就科技探索,助您无限可能”为使命,是集研发、生产、销售和服务于一体的高新技术企业。
5、擅长多项目并行推进,具备供应商协调及跨部门协作经验,能带领团队高效完成技术攻关与交付目标。
6、载荷合作:联合其他国家或机构搭载科学仪器,共享探测数据。例如,欧洲空间局(ESA)可能提供高分辨率相机或光谱仪。样品与数据共享:建立开放共享机制,推动全球科学家联合研究火星样品,加速科学发现。未来规划协同:与各国共同开展火星科研站的概念研究、任务定义及关键技术攻关,为长期驻留火星奠定基础。

广东省重点领域研发计划如何申报
在线申报:项目申报采用在线申报、无纸化方式。符合指南申报条件的单位需通过“广东省政务服务网”或“广东省科技业务管理阳光政务平台(http://pro.gdstc.gd.gov.cn)”提交有关材料。必要的技术、财务、知识产权、合作协议、承诺函、推荐函等佐证支撑材料请以附件形式上传。
牵头申报单位须为广东省内注册,具有独立法人资格的企业、科研院所、高校、其他事业单位或行业组织。需整合省内外优势资源,注重产学研结合,牵头单位与参与单位总数原则上不超过6家。牵头单位应在纳米科技领域具备显著优势,承担核心研究组织任务,具备较强的研发实力或资源整合能力。
试点学校申报或试点单位推荐:广东省重点领域研发计划项目“5G+智慧教育”试点学校可直接申报,试点单位可推荐1-2所学校申报。各地级以上市推荐:广州、深圳、东莞市推荐申报名额各不超过15个,其它地市推荐申报名额各不超过6个。各地市推荐申报学校中,原则上至少包含小学、初中、高中、中职学校各1所。
国家科技重大专项,新型组织方式项目申报指南来了
1、在研国家科技重大专项、重点研发计划负责人及骨干不得因新申报退出原项目。与国家自然科学基金重大项目、基础科学中心项目等实施联合限项,同期申报和在研项目数不超过2项。申报说明与立项方式顶层设计要求:项目需围绕科技强国和健康中国目标,凝练关键科学问题,统筹创新链、产业链、资金链、人才链资源。
2、主要研究方向需与指南方向一致,公务人员不得申报。限申报1个项目,在研传染病专项项目不超过1个。限项规则:负责人及骨干在研项目总数不超过2个(特定国际合作项目除外)。在研项目负责人不得因新申报退出原项目团队,退出后原则上1年内不得牵头新项目。
3、科技部通过国家能源局发布了国家重点研发计划“氢能技术”“储能与智能电网技术”2个重点专项2025年度项目申报指南,项目申报工作相关安排如下:项目组织申报工作流程项目申报形式:申报单位根据指南支持方向的研究内容以项目形式整体申报,须覆盖相应指南方向的全部研究内容和考核指标。
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